Penemuan Terbaik Di 2012

1. Charger ponsel bertenaga air. Ini benar-benar nyata. Perangkat berisi sodium ini akan mengubah air menjadi hidrogen serta menjadikannya tenaga melalui reaksi kimia. Tak perlu pusing mencari colokan listrik saat ponsel Anda mati. Cukup cari air bersih.

2. Google Glass. Ini merupakan mimpi jadi nyata bagi para pencinta fiksi ilmiah. Sebuah komputer berprosesor canggih ditanamkan di dalam kacamata dengan lensa berfungsi sebagai monitor. Layar akan aktif saat penggunanya melihat ke arah kanan.

3. Teman Jogging elektronis. Tidak ada teman yang menemani saat Anda berlari pagi/sore? Penemu dari Australia mengembangkan teman jogging elektronik yang akan mampu terbang di samping Anda. Sensor kamera di helikopter kecil Joggobot diprogram tetap pada kaos yang digunakan. 

4. Papan catur jarak jauh. Saat ini Anda bisa bermain catur dengan orang nun jauh di sana melalui internet dan laptop. Tapi sudah mungkin saat ini untuk bermain catur dengan papan catur sesungguhnya, yang bidaknya dapat digerakkan dari jarak jauh.

5. Printer cokelat 3D. Inilah perangkat yang paling ditunggu mereka yang suka cokelat. Sebuah tim dari Universitas Exeter mengembangkan printer pertama di dunia yang memungkinkan Anda mendesain cokelat Anda sendiri. Harga mesinnya £2,500 dan mampu mengeluarkan cokelat sesuai instruksi membentuknya sesuai desain yang Anda buat.

from Yahoo News.


 

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Karya Tulis Ilmiah Potret Guru Indonesia Saat Ini

Sebelumnya saya minta maaf jika dalam penulisan karya tulis ilmiah ini terdapat kekeliruan ataupun hal-hal lainnya yang kurang menyenangkan. Maklum saja saya masih belajar untuk hal yang demikian.
Silahkan download dengan klik gambar di bawah ini.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Ilmuwan Matematika

Pada para pembaca, kali saya memposting beberapa tokoh/ilmuwan matematika pada zaman dulu, sampai saat ini metode yang mereka temukan masih terpakai hingga sekarang dan mengalami perkembangan. Berikut nama-nama ilmuwan matematika beserta teori yang mereka ungkapkan. 

1.

Penemuan-penemuan ilmu pengetahuan selalu merujuk pada teori model matematika. Tahun 1772, astronom berkebangsaan Jerman Johann Bode telah merumuskan model matematika tentang sistem tata surya. Model ini erat hubungannya dengan eksponen. Model matematika tersebut telah diterapkan dengan baik terhadap planet-planet yang sudah dikenal kemudian diketahui bahwa ada planet-planet yang berotasi antara Mars dan Jupiter.

Beberapa bulan kemudian astronom berkebangsaan Italia Guiseppe Piazzi menemukan asteroid yang diameternya 770 km, dan pada posisi yang sama diasumsikan oleh Bode. Asteroid ini dikenal dengan nama Ceres. Semenjak itu, telah ditemukan sekitar 2000 asteroid.

2.

Kata “LOGARITMA” biasa disingkat dengan “log” yang kita ketahui, berasal dari dua kata bahasa Yunani, yaitu Logos (berpangkat) dan Arithmos (bilangan).

Logaritma ditemukan kurang lebih abad ke-17 oleh Jonh Napier (1550-1617) di Skotlandia. Logaritma menurut Napier tidak berbasis sepuluh, hal tersebut didukung juga Henry Briggs seorang professor Geometri dari Oxford. Logaritma membuat perhitungan lebih mudah bagi ahli/pakar ilmu Falak.

3.

Evariste Galois (1811-1832) adalah seorang ahli matematika berkebangsaan Prancis yang memberi kontribusi nyata pada teori fungsi, teori persamaan, dan teori bilangan. Semua pemikirannya berkembang dari minatnya ketika masih sekolah untuk menunjukkan ketidakmungkinan penyelesaian persamaan pangkat enam dengan radikal dan untuk menjelaskan syarat-syarat umum sebarang persamaan suku banyak agar dapat diselesaikan. Meskipun Galois telah mempublikasikan beberapa makalahnya, ketika ia kirimkan karya tulisnya ke Academy of Science pada tahun 1829, makalahnya dihilangkan oleh Cauckly dan Fouvier. Ia juga ditolak masuk di Ecole Polytechnique. Setelah ayahnya bunuh diri, ia berusaha melupakan pemikiran matematika sebagai karirnya.

4.

Sophie Germain (1776-1831) lahir di Paris, Prancis. Ia anak seorang saudagar kaya. Ia mulai mengembangkan minatnya terhadap matematika sejak usia muda. Keinginannya belajar matematika ditentang keras kedua orangtuanya, sehingga ia lebih banyak belajar sendiri.

Karena ia perempuan, ia dihalang-halangi untuk menghadiri suatu pertemuan di Politeknik Ecole yang terkenal. Ia menulis makalah mengenai matematika untuk Ecole dengan nama samaran sebagai mahasiswa laki-laki. Setelah identitasnya diketahui ia tetap berkorespondensi dengan ilmuwan dan ahli matematika Prancis dengan namanya sendiri.

5.

Mary Fairfax Somerville (1780 – 1872) lahir di Skotlandia dari keluarga hartawan. Beliau menulis buku yang mempopulerkan sains dan matematika. Masuk pendidikan formal hanya satu tahun. Mulai belajar matematika di usia 13 tahun, walaupun ditentang keras keluarganya. Memulai karir menulis buku pada usia 47 tahun dan wanita pertama yang diterima di Lembaga Astronomi.

6.

Gherado (1114 – 1187 M) adalah seorang sarjana Italia yang menterjemahkan kata “Aryabhata” ke kata latin yaitu sinus yang artinya melengkuk atau melingkar. Perhatikan grafik sinus berikut ini.

7.

Aristoteles adalah ahli filsafat petama yang mengembangkan logika pada jaman Yunani kuno, sekitar 400 SM. Kala itu logika dikenal dengan istilah Logika Tradisional.

Pada pertengahan abad ke-18, G. W. Leibniz (1646 – 1716) adalah matematikawan pertama menulis buku “Laws of Thought” yang mengembangkan logika simbolik sebagai sistem matematika yang abstrak.

Matematikawan lain yang berjasa dalam mengembangkan logika simbolik, diantaranya adalah Leonhard Eular (1707 – 1783), Jonh Venn (1834 – 1923), dan Bertrand Russell (1872 – 1970).

8.

Euclid adalah seorang matematikawan yang hidup sekitar tahun 300 SM di Alexandria. Dalam bukunya “The Element”, ia menyatakan 5 postulat yang menjadi landasan dari semua teorema yang ditemukannya.

Semua postulat dan teorema yang Euclid ungkapkan merupakan landasan teori tentang kedudukan titik, garis, dan bidang dalam ruang, yang hingga kini masih digunakan dengan hampir tanpa perubahan yang prinsipil.

9.

Dibandingkan dengan cabang matematika yang lain, statistika sebagai cabang termuda, merupakan cabang yang paling luas penerapannya. Kajian tentang statistika dimulai oleh seorang berkebangsaan Inggris, John Graunt ( 1620 – 1674 ) ketika ia sedang mengumpulkan dan mempelajari catatan kematian di berbagai kota di Inggris. Dia tertarik pada adanya pola yang dia temukan, bukannya tidak beraturan dari kematian individual. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa statistika pada mulanya merupakan ilmu pengumpulan dan pengorganisasian data.

Adolp Quetelet ( 1796 – 1874 ), seorang ahli astronomi dari Belgia menemukan bahwa dengan menggunakan teknik-teknik dari teori peluang, ia dapat memprediksi tingkat kriminalitas dan tingkat kematian dalam setahun. Prediksi ini ternyata serupa dengan penggunaan peluang pada sampel yang diambil dari kantong yang dipercaya mewakili sifat dari keseluruhan barang dikantong itu. Peristiwa ini menunjukkan bahwa adanya keterkaitan erat antara statistika denga teori peluang. Pada perkembangan berikutnya, para ahli matematika aktif menggunakan metode-metode statistika dalam kajian-kajian mereka dan manfaat besar ilmu statistika muncul secara gradual.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Ancaman Hukuman Bagi Penyalahgunaan Narkoba

Sudah jelas di Indonesia, penggunaan Narkoba yang tidak sesuai dengan aturan (hanya untuk pengobatan) akan di beri hukuman pidana sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku. Semua itu di atur dalam UU No. 35 Tahun 2009.

Postingan kali ini akan memuat ancaman hukuman bagi penyalahgunaan narkoba. Tujuan agar para pembaca jangan menyalahgunakan Narkoba sebab akan banyak akibat buruk dari hal tersebut, seperti hukuman penjara, bagi pengguna merusak kesehatan, dan banyak lagi efek buruknya.

Berikut tabel bagi ancaman hukuman bagi penyalahgunaan narkoba.

Menanam, memelihara, memiliki, menyimpan, menguasai, atau menyediakan Narkotika Golongan 1 dalam bentuk tanaman	Penjara: Min : 4 Tahun, Max : 12 Tahun Denda: Min : Rp800 Jt, Max : Rp8 M Pasal: 111 (1)
Menanam, memelihara, memiliki, menyimpan, menguasai, atau menyediakan Narkotika Golongan 1 bukan tanaman	Penjara: Min : 4 Tahun, Max : 12 Tahun Denda: Min : Rp800 Jt, Max : Rp8 M Pasal: 112 (1)
Memproduksi , mengimpor, mengekspor, atau menyalurkan Narkotika Golongan 1	Penjara: Min : 5 Tahun, Max : 15 Tahun Denda: Min : Rp1 M, Max : 10 M Pasal: 113 (1)
Menawarkan untuk di jual, menjual, membeli, menerima, menjadi perantara dalam jual-beli, menukar, atau menyerahkan Narkotika Golongan 1	Penjara: Min : 5 Tahun, Max : 20 Tahun Denda: Min : Rp1 M, Max : Rp10 M Pasal: 114 (1)
Membawa, mengirim, mengangkut, atau mentrasito Narkotika Golongan 1	Penjara: Min : 4 Tahun, Max : 12 Tahun Denda: Min : Rp800 Jt, Max : Rp8 M Pasal: 115 (1)
Menggunakan Narkotika Golongan 1 terhadap orang lain atau memberikan Narkotika Golongan 1 untuk digunakan orang lain	Penjara: Min : 4 Tahun, Max : 12 Tahun Denda: Min : Rp800 Jt, Max : Rp8 M Pasal: 116 (1)
Memiliki, menyimpan, menguasai, atau menyediakan Narkotika Golongan 2	Penjara: Min : 3 Tahun, Max : 10 Tahun Denda: Min : Rp800 Jt, Max : Rp8 M Pasal: 117 (1)
Memproduksi , mengimpor, mengekspor, atau menyalurkan Narkotika Golongan 2	Penjara: Min : 4 Tahun, Max : 12 Tahun Denda: Min : Rp800 Jt, Max : Rp8 M Pasal: 118 (1)
Menawarkan untuk di jual, menjual, membeli, menerima, menjadi perantara dalam jual-beli, menukar, atau menyerahkan Narkotika Golongan 2	Penjara: Min : 4 Tahun, Max : 12 Tahun Denda: Min : Rp800 Jt, Max : Rp8 M Pasal: 119 (1)
Membawa, mengirim, mengangkut, atau mentrasito Narkotika Golongan 2	Penjara: Min : 3 Tahun, Max : 10 Tahun Denda: Min : Rp600 Jt, Max : Rp5 M Pasal: 120 (1)
Menggunakan Narkotika Golongan 2 terhadap orang lain atau memberikan Narkotika Golongan 2 untuk digunakan orang lain	Penjara: Min : 4 Tahun, Max : 12 Tahun Denda: Min : Rp800 Jt, Max : Rp8 M Pasa : 121 (1)
Memiliki, menyimpan, menguasai, atau menyediakan Narkotika Golongan 3	Penjara: Min : 2 Tahun, Max : 7 Tahun Denda: Min : Rp400 Jt, Max : Rp3 M Pasal: 122 (1)
Memproduksi , mengimpor, mengekspor, atau menyalurkan Narkotika Golongan 3	Penjara: Min : 3 Tahun, Max : 10 Tahun Denda: Min : Rp600 Jt, Max : Rp5 M Pasal: 123 (1)
Menawarkan untuk di jual, menjual, membeli, menerima, menjadi perantara dalam jual-beli, menukar, atau menyerahkan Narkotika Golongan 3	Penjara: Min : 3 Tahun, Max : 10 Tahun Denda: Min : Rp600 Jt, Max : Rp5 M Pasal: 124 (1)
Membawa, mengirim, mengangkut, atau mentrasito Narkotika Golongan 3	Penjara: Min : 2 Tahun, Max : 7 Tahun Denda: Min : Rp400 Jt, Max : Rp3 M Pasal: 125 (1)
Menggunakan Narkotika Golongan 3 terhadap orang lain atau memberikan Narkotika Golongan 3 untuk digunakan orang lain	Penjara: Min : 3 Tahun, Max : 10 Tahun Denda: Min : Rp600 Jt, Max : Rp5 M Pasal: 126 (1)

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

IDM Full Pacth

IDM singkatan dari internet downloader manager, aplikasi yang membantu anda sekalian untuk mendownload file apa saja seperti mp3, flv, dokumen, and anymore. Silahkan download file dan pacth dengan klik gambar di bawah ini.

cara penginstallannya sama seperti biasa.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

AAA Logo 2010

Aplikasi membuat logo yang kecil ukurannya dan gampang juga untuk dipakai. Download file instraller dan serial number dengan klik gambar di bawah ini.

Cara mengisntall :
1. Download file dalam bentuk .rar
2. Ekstrak file tersebut.
3. Double klik aplikasi, dan ikuti langkah selanjutnya.
4. Ketika finish, buka sekalian serial number. Pilih salah satunya, dan isi di kolom serial number dan jangan lupa name, and company.
5. centak pada bagian kanan bawah, dan continue.
6. selesai.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Atmosfer, Cuaca, dan Iklim

Untuk memperoleh rincian lengkap tentang Atmosfer, Cuaca, dan Iklim langsung saja download file dokumen word dengan klik gambar di bawah ini.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Undang-Undang Ketenagakerjaan

UU No.13 Tahun 2003 membahas tentang Ketenagakerjaan. Untuk lebih jelas, download file dalam bentuk pdf.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Kosa Kata Inggris

Saya telah membuat kumpulan kosa kata dalam bahasa inggris yang paling mudah untuk di ingat dan di pahami. Sangat cocok bagi anak-anak yang ingin menambah kosa kata baru. Disusun dan pilih sedemikian rupa, dan telah di bagi dalam katagori tertentu. Semoga bermanfaat.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Kebebasan Pers Dilihat dari Fungsi dan Peranan

A.            PENDAHULUAN

Kata Pengantar

                Setiap hari kita memperoleh informasi mengenai perkembangan apa yang telah terjadi baik di dalam negeri maupun apa yang terjadi di luar negeri. Informasi yang diterima oleh masyarakat secara umum mewakili dari apa yang menjadi sebuah kebutuhan agar tidak ketinggal zaman. Oleh karena itu, isi dari informasi yang diterima (biasa disebut berita) itu haruslah yang benar terjadi, hal yang baru, menyangkut sendi kehidupan, dan persyaratan lainnya agar menjadi berita yang benar.

                Itulah sebabnya pers merupakan wahana komunikasi massa dapat berupa media cetak maupun media elektronik sebagai  sarana penyampaian informasi dari sumbernya kepada masyarakat luas.

                Indonesia merupakan negara hukum yang berasaskan demokrasi Pancasila, karena itu pers di Indonesia di memiliki kebebasan sesuai peraturan hukum yang berlaku serta sehingga kebenaran dari pers tersebut dapat di pertanggung jawabkan. Jadi, pers yang bebas, yang memegang teguh etika jurnalistik, memiliki peranan penting dalam mewujudkan masyarakat demokratis.

Rumusan Masalah

1.       Fungsi Pers

2.       Peranan Pers

3.       Mewujudkan Kebebasan Pers yang Baik di Masyarakat

B.            PEMBAHASAN

FUNGSI DAN PERANAN PERS

                Fungsi dan peranan pers berdasarkan ketentuan pasal 33 UU No. 40 tahun 1999 tentang pers, fungsi pers ialah sebagai media informasi, pendidikan, hiburan dan kontrol sosial.  

                Sementara Pasal 6 UU Pers menegaskan bahwa pers nasional melaksanakan peranan sebagai berikut: memenuhi hak masyarakat untuk mengetahui dan menegakkkan nilai-nilai dasar demokrasi, mendorong terwujudnya supremasi hukum dan hak asasi manusia, serta menghormati kebhinekaan, mengembangkan pendapat umum berdasarkan informasi yang tepat, akurat, dan benar melakukan pengawasan, kritik, koreksi, dan saran terhadap hal-hal yang berkaitan dengan kepentingan umum, memperjuangkan keadilan dan kebenaran.

                Berdasarkan fungsi dan peranan pers yang demikian, lembaga pers sering disebut sebagai pilar keempat demokrasi ( the fourth estate) setelah lembaga legislatif, eksekutif, dan yudikatif , serta pembentuk opini publik yang paling potensial dan efektif. Fungsi peranan pers itu baru dapat dijalankan secra optimal apabila terdapat jaminan kebebasan pers dari pemerintah. Menurut tokoh pers, Jakob Oetama , kebebasan pers menjadi syarat mutlak agar pers secara optimal dapat melakukan peranannya. Sulit dibayangkan bagaimana peranan pers tersebut dapat dijalankan apabila tidak ada jaminan terhadap kebebasan pers. Pemerintah orde baru di Indonesia sebagai rezim pemerintahn yang sangat membatasi kebebasan pers .

                Hal ini terlihat, dengan keluarnya Peraturan Menteri Penerangan No. 1 tahun 1984 tentang Surat Izin Usaha Penerbitan Pers (SIUPP), yang dalam praktiknya ternyata menjadi senjata ampuh untuk mengontrol isi redaksional pers dan pembredelan. Albert Camus, novelis terkenal dari Perancis pernah mengatakan bahwa, pers bebas dapat baik dan dapat buruk, namun tanpa pers bebas yang ada hanya celaka.

                Oleh karena salah satu fungsinya ialah melakukan kontrol sosial itulah, pers melakukan kritik dan koreksi terhadap segala sesuatu yang menurutnya tidak beres dalam segala persoalan. Karena itu, ada anggapan bahwa pers lebih suka memberitakan hah-hal yang salah daripada yang benar. Pandangan seperti itu sesungguhnya melihat peran dan fungsi pers tidak secara komprehensif, melainkan parsial dan ketinggalan jaman. Karena kenyataannya, pers sekarang juga memberitakan keberhasilan seseorang, lembaga pemerintahan atau perusahaan yang meraih kesuksesan serta perjuangan mereka untuk tetap hidup di tengah berbagai kesulitan.

C.            PENUTUP

Daftar Pustaka

Suteng, Bambang, dkk. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 3 untuk SMA Kelas XII. Jakarta : Penerbit Erlangga.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

The Impact of Technology in Human Life

              Talking about technology, surely endless, why? Because progress of technology always will following time. In time less than just one year, will presenting the new product as update or finishing from products before. For instead, do you know Apple? Apple is a company that move in technology computer. Now, the new product from them is iPad Mini that recent released on october ago. Whereas, 6 months ago, them recent released the new generation third of iPad, it is a The New iPad. From this instead, a technology never lost ate by time and always update time to time.

                For me, technology already became primer need. Everyday, I using technology for something utility. Teachers gift me some assigment or homework, for to finish the homeworks I using notebook. Notebook is one of all from technology.

                Because that, the impact from techonology very positif or advantages in matter helps jobs or works from human everyday. You want go to picnic for relaxing, so your choice for go is use car. Car is result from technology.

                This subsquent are some advantages from technology in wide explanation :

1.       Improve your knowladge, insight, and additional your experience too.

2.       Showing another side from a thing.

3.       Connection net in the world.

4.       To quickly of build and development of country.

         From the statements above are advantages from the technology for human life. How about disadvantages from technology? Sure be present. Technology can make you forget your self. That’s mean, if you enjoy or busy with your technology, you will forget with your duty as a son/daughter or as a moslem. Bad impact others is you must spend very much money for always follow update of technology, and you must preparation a lot of money for cost repaired if your technology broken.

The End.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Tantangan Guru Indonesia Saat Ini

Artikel di buat oleh : Reza Syahputra
                                   Siswa MAN 1 Pekanbaru
Dalam rangka memperingati hari guru nasional yang ke-67.

Judul Artikel "Tantangan Guru Indonesia Saat Ini"

            Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Dalam artian yang sederhana, guru ialah orang yang mendidik dan mengajarkan kepada muridnya tentang ilmu. Karena itu, menjadi guru merupakan pekerjaan yang mulia. Guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa karena yang ia berikan bukanlah merupakan material berupa wujud benda seperti uang, ataupun emas melainkan ilmu yang lebih berharga dari itu semua dan akan selalu bermanfaat bagi seluruh orang disekitarnya. Sebagai guru yang mengajar di jenjang pendidikan formal bertujuan melaksanakan sistem pendidikan nasional dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab.

                  Tidaklah mudah untuk menjalankan profesi sebagai guru karena guru bertanggung jawab atas kemajuan suatu bangsa. Hakekat seorang guru ialah mewariskan suatu generasi masa depan dengan ilmu dan penanaman nilai kepada muridnya. Untuk menjalankan sesuatu, pasti ada yang namanya hambatan agar hal itu sukar dijalankan atau dicapai. Seperti halnya seorang guru, yang memiliki tantangan tersendiri untuk mewujudkan cita-cita luhur bangsa Indonesia ini, yakni:

1.       Sulitnya mendapat akses menuju daerah terpencil.

          Indonesia yang sangat luas dengan total luas wilayah darat 1.922.570 km2, menuntut adanya akses dari satu daerah ke daerah lainnya. Untuk mencapai suatu daerah tersebut membutuhkan yang namanya infrastruktur,  terutama jalur transportasi darat. Jika pemerintah tidak membangun jalan untuk daerah tersebut, secara tidak langsung akan terjadi ketidakrataan kualitas pendidikan di suatu daerah. Untuk itulah perlu dibangun jalan agar tejadi pemerataan kualitas pendidikan baik ditinjau dari sarana maupun gurunya. Selain itu, sangat banyak manfaat lain jika infrastruktur di daerah terpencil dibangun, salah satunya di bidang perekonomian. Jika di daerah itu memiliki potensi pariwisata yang bagus, otomatis daerah tersebut akan berkembang karena banyaknya wisatawan yang akan berkunjung.

   

2.      Sarana dan prasarana yang belum lengkap.

        Di sekolah saya, dapat dikatakan sarana dan prasana untuk menunjang aktifitas pendidikan lengkap. Seperti, di setiap ruang belajar dilengkapi dengan komputer dan proyektor (infokus) dan banyak lagi. Bagaimana sekolah lainnya terutama untuk di daerah-daerah ? Pasti sarana untuk menunjang aktifitas pendidikan ada, akan tetapi hal-hal yang pokok saja seperti ruang belajar tanpa dilengkapi dengan komputer dan proyektor. Untuk mensetarakan seluruh sekolah itu sesuai standar, pemerintah mengeluarkan dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah). Yang perlu diperhatikan ialah apakah dana tersebut tepat sasaran dan dapat direalisasikan? Untuk itu dibutuhkan peran masyarakat mengawasi dan melaporkan kepada pihak berwewenang jika terjadi penyimpangan ataupun penyalahgunaan dana tersebut.

3.      Perkembangan teknologi yang tidak dapat di realisasikan dalam proses pembelajaran.

        Kita semua tahu teknologi akan selalu berkembang dalam waktu yang relatif singkat. Untuk mengetahui perkembangan dunia luar agar bertambahnya pengetahuan dan wawasan seorang guru, maka guru harus mampu menguasai teknologi terutama teknologi komunikasi dan informasi, yaitu internet. Jika guru dapat memberikan kepada siswa informasi yang tidak diketahui siswa dengan menunjukkan langsung buktinya melalui internet, itu menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kualitas dari guru tersebut dan para peserta didik juga.

Itulah beberapa tantangan yang bersifat umum bagi guru Indonesia saat ini dalam mewujudkan cita-cita luhur bangsa Indonesia, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Akan tetapi, bagi guru itu takkan menghambat ataupun menghalangi mereka untuk mengajar, karena mereka tahu dan mereka ingin seluruh anak di Indonesia memperoleh pendidikan yang layak, terjangkau, dan fasilitas yang lengkap untuk diri mereka sendiri, para orang tua, guru-gurunya, dan menjadi kebanggaan bagi bangsanya sendiri.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

5 Makanan Yang Dihindari Setelah Olahraga Berat

Jika Anda baru saja berolahraga di gym selama beberapa jam, pasti saat ini Anda merasa sangat lapar. Ini adalah cara tubuh Anda memberitahu Anda untuk mengisi ulang energi. Tapi bukan berarti Anda harus langsung makan.

Langsung makan setelah latihan adalah sama seperti mengganti kalori yang baru saja dibakar. Hanyalah sebuah mitos — tubuh Anda jauh lebih rumit dari itu!

Makanan dengan karbohidrat berkualitas, protein dan beberapa lemak yang baik (alpukat dan kacang-kacangan), seperti salad ayam dengan minyak zaitun, akan menjadi pilihan yang baik untuk membantu tubuh kita memperbaiki otot dan mengisi ulang energi.

Namun, kebanyakan dari kita memilih camilan, yang tidak lain hanyalah kalori kosong. Jika Anda siap untuk mengubah cara hidup Anda, di sini ada lima makanan umum yang benar-benar harus Anda hindari setelah latihan.

1. Roti
Jika Anda memakan roti gandum hal itu tidak akan cukup untuk mengisi ulang baterai Anda setelah aktivitas di gym. Roti terbuat dari pati sederhana yang cepat berubah menjadi gula ketika masuk di perut Anda, sehingga tidak memberikan manfaat gizi yang nyata.
Hal terbaik untuk dilakukan adalah menghindari roti putih. Sebaliknya, pilihlah roti gandum dengan selai kacang atau pisang.

2. Sereal
Kotak sereal Anda mungkin mengatakan sereal Anda rendah lemak (yang mungkin benar) tetapi jika Anda melihat lebih dekat, kadar garam dan gulanya mungkin cukup tinggi. Beberapa sereal telah terbukti mengandung gula lebih banyak dari cokelat! Sebaiknya cobalah yoghurt alami dengan granola atau ganti sereal Anda dengan salad buah segar.

3. Telur goreng
Sebenarnya, telur baik untuk Anda karena mereka penuh dengan protein dan kolin yang baik untuk kesehatan jantung. Tapi ketika telur digoreng dalam wajan dengan sejumlah besar minyak berlemak, tingkat lemak jenuh dalam telur akan menjadi sangat tinggi. Sebaiknya Anda mengonsumsi telur rebus atau telur orak-arik sebagai pilihan yang lebih sehat.

4. Kue
Croissant mungkin tergoda setelah sesi pemanasan, tapi mereka meiliki tingkat lemak jenuh tinggi, yang tidak akan membantu otot Anda pulih dari kelelahan setelah menggunakan treadmill. Tepung halus, gula dan lemak hanya akan membuat Anda merasa kembung dan lapar lagi dalam waktu 30 menit.

Cobalah gandum utuh seperti bubur dan selai kacang pada sepotong roti gandum utuh.

5. Smoothies
Sangat penting untuk memeriksa apa yang dimasukkan ke dalam smoothie yang Anda minum. Beberapa tempat akan memasukan potongan buah utuh ke dalam blender sehingga Anda dapat percaya bahwa apa yang Anda dapatkan adalah bahan alami, tetapi yang lain akan menggunakan jus buah konsentrat yang mengandung sejumlah besar gula.

Selalu hindari yoghurt beku dan es krim, jika ragu-ragu, minumlah kopi hitam, teh hijau, atau segelas air lemon ketika Anda sedang berhenti.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>

Peradaban Suku Maya

Suku maya sangat fenomenal dengan mengatakan akhir dari kalendernya pada tahun 2012, lebih-lebih lagi dibuat filmnya yang berjudul "2012". Terlepas dari itu, kini kita akan membahas penyebab kehancuran peradaban suku maya. Menurut penelitian penyebabnya ialah faktor perubahan iklim.

Sebuah tim peneliti internasional mengumpulkan catatan iklim yang mendetail selama 2000 tahun tentang pola cuaca basah dan kering dari kawasan yang kini diketahui sebagai negara Belize, dulunya kota-kota Maya berkembang di situ dari tahun 300 sampai 1000. 

Dengan menggunakan data yang terkunci di stalagmit -- deposit mineral yang tertinggal dari tetesan air di gua-gua -- dan data arkeologi yang dibuat oleh orang-orang Maya, tim ini kemudian melaporkan temuannya di jurnal Science, Kamis.

Tak seperti tren pemanasan global yang dipicu oleh aktivitas manusia, termasuk emisi gas rumah kaca, perubahan iklim di Amerika Tengah saat hancurnya peradaban Maya terjadi karena pola cuaca yang berubah-ubah dengan dahsyat secara alami.

Pola cuaca yang berubah-ubah ini membawa kelembaban tinggi, yang mendorong pertumbuhan peradaban Maya, dan periode kering yang membawa kemarau panjang serta kekeringan selama berabad-abad, kata penulis utama laporan tersebut, Douglas Kennett, antropolog di Penn State University.

Pada periode basah, pertanian berkembang besar, populasi pun bertambah di pusat-pusat kebudayaan Maya, kata Kennett lewat wawancara telepon. Pada masa ini juga terjadi penguatan peran raja di pusat-pusat peradaban, mereka mengklaim bisa mendatangkan hujan yang kemudian membawa kesejahteraan. Mereka pun melakukan upacara korban persembahan agar cuaca tetap mendukung pertanian.


Analogi dengan peradaban modern
Saat musim hujan beralih ke kemarau pada tahun 660, kata Kennett, kekuasaan dan pengaruh para raja itu runtuh, dan berdampak pada perang yang semakin sering terjadi karena perebutan sumber daya alam makin terbatas.

"Anda bisa membayangkan orang-orang Maya terjebak," kata dia. "Idenya adalah para raja ini memastikan hujan tetap datang, mereka menjaga semuanya teratur, dan semuanya baik-baik saja jika Anda di periode musim hujan..tapi saat keadaan menjadi buruk, dan para raja ini membuat persembahan, tapi tak ada yang berubah, maka orang pun mulai bertanya-tanya kenapa para raja ini berkuasa."

Kejatuhan politik raja-raja Maya terjadi pada tahun 900, saat kemarau berkepanjangan mulai memberontak terhadap kekuasaan mereka. Namun populasi Maya bertahan selama seabad kemudian, saat kekeringan dahsyat bertahan dari tahun 1000 sampai 1100 dan memaksa orang-orang Maya meninggalkan pusat-pusat populasi terbesar mereka.

Bahkan di puncak peradaban Maya, manusia memiliki efek terhadap lingkungannya, kata Kennett, terutama dengan pertanian yang menyebabkan terjadinya erosi. Pada musim kemarau panjang, orang-orang Maya pun melakukan intensifikasi pertanian.

Saat iklim di kawasan tersebut berubah menjadi kering dalam sebuah pola panjang yang disebut zona konversi intertropikal, maka itu memperparah dampak kerusakan lingkungan akibat manusia, kata Kennett.

"Ada analogi di sini yang bisa kita tarik ke konteks modern dan harus kita khawatirkan" di Afrika dan Eropa, kata dia.

Jika ada perubahan iklim yang mengabaikan sistem pertanian di sebuah daerah, maka bisa terjadi kelaparan, ketidakstabilan sosial, dan peperangan yang kemudian melibatkan populasi lain, kata dia -- sama halnya yang terjadi di peradaban Maya.

Oke guys, lanjutkan bacanya.... >>